Организация внеклассной работы в МОУ СОШ № 115

Организация внеклассной работы в МОУ СОШ № 115 Красноармейского района г.Волгограда.

Авторы:

Соломатин В.В. учитель физической культуры МОУ СОШ№115,

Соломатина А.И. учитель физической культуры МОУ СОШ №115

 

        Во внеклассной работе по физическому воспитанию ста­вятся в основном те же задачи, что и на уроке: содействие укреплению здоровья, закаливанию организма, разностороннему физическому развитию учащихся, успешному выполнению учеб­ной программы по физической культуре, а также воспитание опре­деленных организационных навыков у детей и привычки к систе­матическим занятиям физической культурой и спортом.

         В системе внеклассной работы большое значение имеет спортивное совершенствование учащихся, развитие их способностей в различных видах физкультуры и спорта. Эта задача решается с помощью организации работы спортивных секций по волейболу, баскетболу.

         Существенным направлением внеклассной работы является организация и проведение спортивно-массовых мероприятий в школе. К ним относятся спортивные праздники, организация школьной спартакиады в которую входят соревнования по различным видам спорта, соревнований, вечеров, «дней здоровья», «недель здоровья», олимпиад,  кроссов и др.      Физкультурно-оздоровительные мероприятия проводятся в режиме учебного и продленного дня, а также в форме внеклассной работы. К первым относятся, непосредственно, урок физкультуры, физкультминутки во время уроков, физические упражнения и подвижные игры на большой перемене, в продленке.

                    Внеклассная работа является обязательной и требует выполнения учителями физкультуры и педагогами дополнительного образования программных требований, а учениками  сдачи нормативов по повышению спортивного мастерства в выбранном виде спорта.

         Для организации и проведения внеклассной работы по физи­ческой культуре и спорту в нашей школе создан совет коллектива физической культуры. Руководство советом возлагается на председателя, выбранного из обучающихся школы. В его состав входят кроме председателя секретарь и физорги классов.

 Работа Совета по физической культуре и спорту в школе преследует следующую цель: "Формирование успешной личности через организацию спортивной деятельности" и направлена на решение следующих задач:

1. Создать условия для самореализации и самоутверждения личности в соответствии с её интересами, способностями, возможностями.

2. Обеспечить включение обучающихся в деятельность по организации и проведению спортивных мероприятий различной направленности.

3. Формировать интересы к самостоятельным занятиям физической культурой, саморазвитию в области воспитания духовно-нравственной личности и физического здоровья.

4. Обеспечить повышение уровня общей физической подготовки обучающихся через внедрение здоровьесберегающих мероприятий в режим работы школы.

5. Формирование знаний в области физической культуры и спорта.

Непрерывность и преемственность работы Совета по физической культуре и спорту способствует формированию общей культуры и связана с мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами школы.

При формировании Совета по физической культуре и спорту учитываются   следующие личностные факторы:

1. Информированность обучающихся о направлениях деятельности, технологиях определяющих принципиальное содержание образования в сфере спортивной внеклассной работы.

2. Наличие определенного объема предметных базовых знаний (техника безопасности при проведении соревнований, правила соревнований по видам спорта и основы судейства).

3. Физическую и психическую готовность к предстоящей деятельности.

4. Способность организовывать и управлять деятельностью обучающихся.

5. Заинтересованность работой в составе Совета по физической культуре и спорту.

6. Наличие необходимых для работы навыков самостоятельной деятельности.

Дополнительные знания, практические навыки и умения, установки и ценности, формируемые в ходе реализации соуправленческой деятельности этого органа, во многом определяют социальные перспективы ученика школы.

Структура Совета КФК.

·        Председатель

·        Секретарь

·        Физорги классов

Все мы знаем, что Совет по физической культуре и спорту не новая форма работы с обучающимися. Структура работы Совета по физической культуре и спорту была разработана на основе рекомендаций и методики коллективного творческого воспитания Т.А. Стефановской (доктор п.н., действительный член РАН, заведующая кафедрой воспитания ИИПКРО) и представляет собой системную организацию воспитательной деятельности (инновация). Вслед за Т.А. Стефановской мы понимаем "систему", как последовательность расположенных во времени действий, позволяющих своевременно отслеживать и оперативно реагировать на возникающие вопросы по организации социальной деятельности обучающихся, направленных на управление различными направлениями физкультурно-спортивной жизни школы.

Методика коллективного творческого воспитания:

                    Такая схема работы позволяет провести любое мероприятие на высоком уровне и формировать компетентностные качества воспитанников. Разработка разных способов решения задач в различных областях деятельности обеспечивает социальную успешность личности, сохраняет и укрепляет здоровье школьников, адаптирует личности к потребностям общества.

Направления внеклассной работы.

·        Школьная Спартакиада

·        Районная Спартакиада

·        Спортивно-массовые мероприятия

·        Проект «Лучший спортсмен года»

·        Подвижные перемены

·        Кружковая работа

Школьная Спартакиада проводится под руководством Совета КФК по трем возрастным группам отдельно среди мальчиков и девочек: 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы.

В младшей возрастной группе соревнуются по таким видам спорта: баскетбол, волейбол, футбол, мяч с четырех сторон, президентские состязания. В средней и старшей возрастной группе  баскетбол, волейбол, футбол, президентские состязания. Результаты отдельных соревнований заносятся в итоговую таблицу школьной Спартакиады.

Окончательное место в спартакиаде определяется по общей сумме очков набранных мальчиками и девочками.

Очки начисляются следующим образом:

1 место – 12 очков;

2 место – 9 очков;

3 место – 7 очков;

4 место – 6 очков;

и т.д.

        Все соревнования проводятся  в соответствии с разработанным положением.  Совет КФК назначает судейскую коллегию, которая осуществляет руководство состязаниями, ведет всю документацию, подводит итоги. Все соревнования проводятся после прохождения соответствующих разделов программы  по физической культуре. Школьная Спартакиада позволяет повысить интерес ребят к данному виду спорта, сплотить классные коллективы, выявить лучших для участия в районной Спартакиаде.

         Данная организация внеклассной работы позволила значительно улучшить результаты участия в районной Спартакиаде. В 2009-2010 учебном году школа имела хорошие показатели в футболе, мини-футболе, баскетболе, волейболе, русской лапте, «Шиповке - юных», олимпиаде, в комплексном зачете при участии в 20 видах программы.

            Интерес к занятиям физкультурой и спортом значительно повышает участие школы в проекте «Лучший спортсмен года» ( разработчик проекта учитель МОУ СОШ № 117 Курамшин Р.Ш.), который направлен на формирование и создание принципов, подчиняющихся девизу: «Лучший спортсмен – защитник Родины – здоровая Россия».